殷健灵代表“夜光杯”送给这些可爱的孩子们三句话：“拥抱童年，憧憬未来”“了解自己懂得爱”“好书相伴，润泽心灵”。

　　她分享了“芒果街上的小屋”和“陶瓷兔子爱德华”两个来自童书的故事，孩子们跟着她一起挥动手臂，朗诵书里的诗歌：“我想成为/海里的浪，风中的云……”阳光热烈，树影婆娑，台上台下共同沉浸在文学阅读的美好之中。

　　离校时又赶上课间操，孩子们再次从教学楼里涌出，跟着音乐跳起了动感的舞蹈，充满活力，就像浪与云一般。希望我们的分享能在这些活泼的心灵中栽下爱阅读的种子。

　　去年，在“读美文”的活动中，莎车二中有一位初二女生读了殷健灵发表在夜光杯上的《喀什的孩子》，更牵挂着校园里等待修缮的阶梯教室修好了没有，夜光杯编辑们在莎车多留了一站，就是去二中。

　　尽管学校硬件设施不尽如人意，但教学楼里，目之所及是学校书记、老师到各年级学生的书法、绘画作品，“士子之风骨 民族之脊梁”在此刻读来尤让人肃然起敬。

　　这次参与互动的，不仅有学生，还有二十多位语文老师。张腾是刚毕业半年的新老师，她说学校虽然有一个阅览室，但里面的存书还是不够的。今年给七年级的学生布置了课外阅读《海底两万里》《骆驼祥子》，但同学们只能轮流看，十分不方便。

　　这次参与互动的学生大都来自语文老师周冰的班级，她曾经在上海的实验学校交流学习过三个月，对上海的教育质量和教学环境留下了深刻印象：“希望以后也能创造一些同龄学生的交流，分享一些上海学生的作文，相信也会对我们这里的孩子有帮助。”

　　同学们的提问环节依然热烈，关于阅读，关于写作，关于成长的困惑。殷健灵告诉同学们，既要做一个“挑食”的人，也要做一个“杂食动物”，多读书，读好书，敞开胸怀，拥抱世界。

　　一切都掌握在自己手中，终有一日，你定能成为海里的浪，风中的云。（文/吴南瑶 史佳林 图/张剑）

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